-
Recente posten
- 2015-2020: welke kant gaan we op?
- 2015-2020: speelveld
- 2015-2020: complexiteit
- 2015-2020: stabiliteitsfactoren
- 2015-2020: TED-lezing Alain de Botton
- 2015-2020: Samenhang en menselijke maat
- Naar een nieuwe toekomst 2015-2020
- Simpel model, lastige praktijk
- The best flowchart ever
- Pop-up restaurants
- Kantelpunten: voortreffelijke aanpak 2012?
- Kantelpunten: redt Europa het in 2012?
- Stoppen met lemmingen gedrag: in 2012?
- 2012, ruimte voor innovatie?
- Nieuwe versie WordPress
- Tablet vaagt netbook weg
- Vernieuwende scholen scoren lager
- Andere aanpak eurocrisis
- Verdere innovaties mobiele telefoon
- De 7 levensfasen van bedrijven
- Hoe groeien organisaties?
- Alles is mogelijk
- Naar een nieuw energiesysteem
- Innovatie, van idee naar methode
- Windenergie wordt nooit rendabel
Gebruikte tags
Recente opmerkingen
Kernpunten
Archief
- February 2012 (3)
- January 2012 (9)
- December 2011 (9)
- November 2011 (13)
- October 2011 (14)
- September 2011 (13)
- August 2011 (11)
- July 2011 (9)
- June 2011 (13)
- May 2011 (9)
- April 2011 (11)
- March 2011 (6)
- February 2011 (8)
Innovatie en ethiek
Externe links
- Bubbl.us, een mindmapsite, gratis nog wel
- BusinessmodelInc (NL site)
- De inspiratiekamer
- Eindhovens initiatief (open innovatie)
- Evolutie en creatieforum (ontspanning…)
- Het beste idee van Nederland
- Innovatie in de zorg
- Innovatie op het onvolprezen Wiki
- Innovatieprijs 2011: win 50.000 euri
- Innovating with Meaning
- International Think-tank on innovation
- Ministerie van EZ: NL innovatie
- NU zakelijk over Innovatie
- Open Views lab
- Taskforce Innovatie
- TED: Ideas worth spreading
- Tijdschrift voor marketing MOL/blog
- TimeTube, krachtige toevoeging aan YouTube
Kalender
Tag Archives: Onze scholing moet op de schop
2015-2020: TED-lezing Alain de Botton
Voordat ik verder ga met mijn toekomstbeschouwing wil ik graag een TED video ter overweging aanbieden. Van Alain de Botton. Hij noemt het Atheism 2.0 en hij wijst op de dingen die we weggooien/kwijtraken doordat we (in toenemende mate) religie … Continue reading
Kantelpunten: voortreffelijke aanpak 2012?
Kunnen we onze koers verleggen?
Vervolg op voorgaande post. Het kantelpunt is gepasseerd en de tweespalt-veelspalt-vertakkingen volgen elkaar nu in hoog tempo op. Elke vertakking wordt voorafgegaan door haarscheuren, maar inmiddels zie je door de bomen het bos niet meer. Bij … Continue reading
Vernieuwende scholen scoren lager
In Trouw: Vernieuwende scholen scoren lager. Dit schrijft men:
Op scholen die bezig zijn met vernieuwend onderwijs, halen leerlingen hun diploma vaak met heel magere cijfers. Dat blijkt uit Schoolprestaties, het jaarlijkse onderzoek van Trouw naar de resultaten in het voortgezet … Continue reading
Hoe groeien organisaties?
Een tijdje geleden beschreef ik een app, ShowmeApp genaamd, waarmee je presentaties kunt maken op de manier waarop een leraar dat voor de klas doet, schrijven, tekenen en praten. ShowMeApp is een gratis app die bedoeld is voor het onderwijs, … Continue reading
Innovatie, van idee naar methode
In een bijlage van het FD, het kwartaalblad FD.outlook, wordt de nodige aandacht besteedt aan innovatie. Ook de grensverleggende, hier aangeduid met disruptive innovation komt enigszins aan bod. Het is een kwartaaluitgave van het FD en dus kan en mag … Continue reading